Inklusion an der Willi-Fährmann-Schule

Wir sind eine inklusive Schule in der Schüler mit und

ohne Förderbedarf gemeinsam Lernen, Lachen und sich

weiter entwickeln!

Die Inklusion bzw. das Gemeinsame Lernen wird bei uns

wie folgt umgesetzt (Ausschnittsweise):

• In jeder Klasse sind Schülerinnen und Schüler mit

  und ohne Förderbedarf.

• Die Grundschullehrer/innen werden an jedem

  Standort von jeweils einem Sonderpädagogen/in

  unterstützt.

• Schülerinnen und Schüler werden somit entweder

  im Team-Teaching, in Kleingruppen oder

  in der Eins-zu-Eins-Betreuung individuell zusätzlich

  zum Unterricht -je nach Entwicklungsstand-

  differenziert gefördert.

• Hierzu besteht ein beständiger Austausch

  zwischen dem Klassenlehrer/in, dem Sonder-

  pädagogen/in und natürlich den Eltern um eine bestmögliche Förderung zu gewährleisten.

• Regelmäßig wird der Förderplan auf dem die Unterrichtsgestaltung basiert überprüft und evtl.

  auch der Förderschwerpunkt wieder aufgehoben.

• Die Sonderpädagogen begleiten/ beraten auch die

  Grundschulkollegen bezüglich einzelner

  Schülerinnen und Schülern im Hinblick auf einen möglichen Förderbedarf/ AOSF-Eröffung.

• Sollten Sie weitere Fragen haben zu diesem

  Thema, wenden Sie sich bitte an uns!

Willi-Fährmann-Schule (GGS) 2015,

Ricarda-Huch-Str. 1, 40595 Düsseldorf